초등수학 EBS교육 초등 수학 개념잡기 - 24강 문제 해결의 여러가지 방법 찾기2 _#001 > 초등학교 수학

 

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반갑습니다 a 친구들의 하루 수밖에 잘 분해 같나요
자외 친구들과 만나는 선생님도 역사 없나 즐겁습니다
우리 이 건 시간 문제 해결에 여러가지 방법들을 찾아 보는 그 두번째
시간으로 함께 해 볼텐데요
일단 이번 시간에 학술의 목표를 와 이렇게 소개해 드릴께요
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자 우리 삽입을 첫 번째 개념이죠
두 수 사이의 관계라는 것이 주어져 있어요
두 수 사이의 관계 라고 하는 건 우리가 저학년 때부터 찬 상의 다뤘던
내용들이 인데요 배운 내용을 우리의 잠깐만 짚어 보도록 할게요
우리가 배웠던 내용 중에는 자동차 수와 바퀴 주 사이의 관계에 대해서
말했던 내용들이 있었어요 그러면 이들 사이의 관계는 어떻게 표현될 수
있는 걸까요
일단은 자동차를 생각해보면 자동차 한 대에는 바퀴가 4개 씩 있다고 말할
수 있겠죠
따라서 자동차 수가 1대 2대 3대 4대 이렇게 늘어날 때 그 박희수 를
생각해보면 4개 8개 12개 16개 이와 같은 형태로 표현해 줄 수 있을
거예요
이것이 바로 우리가 두 수 사이의 관계 라고 하는 건데요 이 관계 그럼
어떤 관계가 있을까요
자 이것을 자동차 수를 표현해 줘 썻던 숙이고 이것은 자동차 2 바퀴
수를 나타내 준 것이므로 물론 자동차 수는 몇 대 몇 배 라고 얘기를 해
줄 거고
박휘순은 몇 개 라는 표현을 써서 사용해 볼 수 있겠죠
두상이 관계는 일에 다 가사를 곱해서 이에 다 가사를 곱해서 3회 다사
사이다 4를 곱한 수가 바로 바퀴의 수가 되는 것입니다 라는 관계가
성립하게 됩니다
바로 이런 것들을 우리가 2 사이의 관계 라고 말할 수 있는 거예요
근데 역습 조금만 나아가 보시면요 여기에다가 누구를 표현하면 이와 같은
형태로 표를 만들어서 나타내 주게 된다면 이 때 두 수 사이의 관계를
표를 만들어 문제를 해결해 준 것이라고도 표현해줄 수